Nordkirche - PTI

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Carmen Bohnsack, PTI der Nordkirche: Leitlinien für ein evangelisches Schulprofil
Was macht eine gute evangelische Schule aus? Woran wird sie erkennbar? Ein Überblick in Kurzform

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Folkert Doedens, PTI Nordelbien (2007): Evangelische Schulen
Der weitgefasste Begriff „evangelische Schulen“ wird mit dem Interesse benutzt, dem evangelischen Schulwesen – unbeschadet unterschiedlicher Trägerschaft und vielfältiger Schulprogramme – mehr (politisches) Gewicht zu geben und die Kräfte zu bündeln. Andere Bezeichnungen würden jeweils Einengungen bewirken und Abgrenzungsprobleme schaffen.

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Evangelische Schulen in der modernen Gesellschaft
Expertise der ehemaligen Nordelbischen Evangelischen Kirche zur Begründung, Struktur und Qualität von evangelischen Schulen im Kontext evangelischer Bildungsverantwortung für die junge Generation

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Tagesveranstaltung vom 30.04.2010 in Breklum "Wenn Kirche Schule macht: Evangelische Schule als Schule der Freiheit und Menschlichkeit"
Vortrag von Dr. Hanne Leewe, PTI Mitteldeutschland: „Evangelische Schule als Schule der Freiheit und Menschlichkeit“
Auf den 1. Blick: 6 Leitbilder einer evangelischen Schule
Auf den 2. Blick: Orientierung an christlichen Menschenbildern
Der 3. Blick: Kann denn Leistung Sünde sein? – „Leistung“ aus theologischer Sicht

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Tagesveranstaltung: „Es ist normal, anders zu sein - Auf dem Weg zu einer inklusiven Pädagogik in einer Schule für alle“ am 19.03.2012 in Rendsburg
Erfahrungen mit inklusivem Unterricht, Beispiele aus der „Waldhofschule – eine Schule für alle“ in Templin und Preisträgerschulen des Jakob-Muth-Preises für inklusive Bildung
Skript zum Vortrag von Wilfried Steinert, Templin: Inklusion als Motor der Schulentwicklung

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